外国語教育コンテンツ論コース第4回集団指導を開催しました。
日 時： 2021年10月22日（金） 10:40〜11:30
開催場所： Zoom
発表者・タイトル一覧（※D3は今回は発表対象外でした）
D2 ナンブ・ザッカリー NANBU, Zachary
リスティング・ジェスチャーと相互主観性の維持 Listing gestures and the maintenance of intersubjectivity
D1 中 村 弘 子 Nakamura Hiroko
性格的特性および情意要因が日本人大学生のプロソディに及ぼす影響: 音響学的考察 An acoustic study on the effects of personality traits and affective factors on prosody of Japanese university students
M2 葉 雪 珺 Yoh Setsukun
アクセントのおそさがりの音響分析-日本語話し言葉コーパスを例として Acoustic Analysis of Accent Slowing: A Case Study of the Japanese Corpus of Spoken Language
M2 堀家 利沙 Horike Risa 高校生向け重要句動詞リスト作成に向けた全体構成の振り返り
Reflecting on dissertation structure for developing an essential phrasal verb list for high school students
M2 安 美 彦 An Meiyan
リサーチデザインの紹介及び調査範囲の再確認 Introduction of Research Design
M2 佐々木 恭子 Sasaki Kyoko
COCAに見る母語話者の原因表現使用調査 An Investigation into the use of causal expressions by English native speakers in COCA
M2 斎 藤 景 子 Saito Keiko
日本人英語学習者の論証文における熟達要因に関する質的調査 A qualitative research on the proficiency factors of Japanese EFL learners in argumentative writing
M1 林 嘉 寧 Rin Kanei
日本語学習者における動詞ナイ形のアクセント習得―予備実験の途中報告― Acquisition of verb Nai-style accents in Japanese learners: An interim report of preliminary experiments
M1 崔 夢 影 Sai Muei
英語からカタカナ日本語にする時の特徴ー中国語を母語とする日本語学習者を対象に Characteristics of changing from English to Katakana Japanese: For learners of Japanese whose mother tongue is Chinese
M1 王 文 慶 Oh Bunkei
中国語と日本語における多義文の伝達意図による韻律的特徴 Prosodic features differentiating Mandarin Chinese and Japanese in intention of ambiguous sentence
