2022年2月2日水曜日

2022.2.4 修士論文/修了研究レポート最終試験・第5回集団指導

表記を実施しました。

オンライン実施


●博士前期課程(修士)最終試験

8:50 M2 斎 藤 景 子  Saito Keiko
日本人英語学習者の論証文における熟達要因に関する質的調査
A qualitative research on the proficiency factors of Japanese EFL learners in argumentative writing

9:20 M2 佐々木 恭子  Sasaki Kyoko
母語話者・日本人学習者の英作文における原因の表出:コーパスから得た知見の教育的応用
An Investigation into Causal Expressions in English Essays by Native-speakers and Japanese Learners of English: Pedagogical Applications of Corpus Findings

9:50 M2 葉 雪 珺  Yoh Setsukun
日本語アクセントの「おそ下がり」の生成-『日本語話し言葉コーパス』を用いた分析-
Production of Delayed Fundamental Frequency fall in Japanese Accent: Analysis of Corpus of Spontaneous Japanese

10:20 M2 堀家 利沙  Horike Risa
日本人高校生のための重要英語句動詞リストの開発:コーパスを用いた高校生の句動詞使用実態の分析をふまえて
Development of a List of Essential English Phrasal Verbs for Japanese High School Students: A Corpus-based Analysis of Students' Use of Phrasal Verbs 

10:50 M2 安 美 彦  An Meiyan
日本語母語話者および学習者による条件表現の使用実態の解明:コーパス言語学の外国語教育への応用を目指して
A Corpus-based Analysis of the Usage of Japanese Conditionals by Native Speakers and L2 Learners

●集団指導
11:30 M1 林 嘉 寧 Rin Kanei
日本語学習者における動詞ナイ形のアクセント習得―予備実験の結果―
Acquisition of verb Nai-style accents by Japanese learners: Results of preliminary experiments

11:45 M1 崔 夢 影 Sai Muei
「英語からカタカタ日本語にするときの特徴ー中国語を母語とする日本語学習者を対象にー」ー予備実験の結果ー
Characteristics  when converting English to Japanese loan words for Chinese JFL learners: Results of preliminary experiments

12:00 M1 王 文 慶 Oh Bunkei
日本語の音声での多義文の韻律的特徴
Prosodic features of phonetical ambiguous sentence in Japanese