2014年1月17日金曜日

2014年1~3月

2014年1月~3月

1月6日(月) 授業再開

1月24日(金) コース集団指導・コース修論公聴会・講座学位論文コロキアムⅠ

会場 国際文化学研究科 D615

集団指導 M1 (3名) 発表10分 Q&A 5分
10:00-10:15
緒方 高士
日本人中高生による英語前置詞理解~学習者アンケート調査クラスター分析結果~

10:15-10:30
川村 晃市
日本人英語学習者の-ly副詞使用― 学習者コーパスを用いた量的分析 ―

10:30-10:45
李程
中国語を母語とする日本語学習者の「ーじゃない(か)」の表現意図とイントネーション

公聴会 M2 (3名) 発表20分 Q&A 10分

11:00-11:30
張暁昭
二連母音と二重母音―日本語と中国語の対照―

11:30-12:00
陳 曄
アジア圏学習者による英語法補助詞使用―中日学習者を中心に―

12:00-12:30
リュウヒ
中国人日本語学習者における促音の生成について-リズムパタンによる影響を中心に

コロキアム  発表 30分 Q&A 15分 合計45分
D1  李 楓    13:20-14:05
「日本語における「スル型」漢語サ変動詞の構造と用法― コーパス研究の日本語教育への応用 ― 」





(参考)
平成25年度 外国語教育論講座 外国語教育コンテンツ論コース
□在籍学生 (D2:1名,D1:1名,M2:3名,M1:5名,M研究生3名)
□コース集団指導日程(案)
第1回 D615教室  2013年4月26日(金) D1, 2 +M2(2+3=5人) 済
第2回 D615教室  2013年6月28日(金) D1, 2 +M2(2+3=5人) 済
第3回 D615教室  2013年7月26日(金) D1,2 +M2+M1(2+3+5=10人) 済
第4回 D615教室  2013年10月25日(金) D1, 2 +M2+M1(2+3+5=10人) 済
博士コロキアムⅢ 2013年11月18日(金) D3(2人 ※システム論)済
第5回 D615教室  2014年1月24日(金)   D1, 2 +M2+M1(2+3+5=10人)
修士試問 D615教室 2014年1月24日(金) M2(3人)
博士コロキアムⅠ,Ⅱ 2014年1月24日(金) D1(1人)