外国語教育コンテンツ論コース第2回集団指導
２０２１年6月２5日（金） 1040～ Online
D3 瞿 琦 Ku ki
語中位置が日本語破裂音の知覚に及ぼす影響 ー予備調査の結果ー
Effects of phonetic environment changes on perception : The result of pre-test
D3 鄧 琪 To Ki
現代日本語における漢語の表記ゆれ問題に対する一考察：漢語副詞・形状詞の仮名表記問題に注目した計量研究
A Study on the Problem of Kango Notation Fluctuations in Modern Japanese
D3 肖 锦 莲 Sho Kinren
中国語を母語とする日本語学習者の一人称代名詞使用
Chinese learner's first-person pronoun use
D2 ナンブ・ザッカリー NANBU, Zachary
EFLロールプレイにおけるリスト投影性と共同的行為
List projectability and co-operative action during EFL role-play
D1 中 村 弘 子 Nakamura Hiroko
コミュニケーション不安が英語学習者のプロソディに及ぼす影響とプロソディ指導の効果
F0 study on the effectiveness of teaching prosody in mitigating communication apprehension
M2 葉 雪 珺 Yoh Setsukun
アクセントのおそさがりの音響分析-日本語話し言葉コーパスを例として
Acoustic Analysis of Accent Slowing: A Case Study of the Japanese Corpus of Spoken Language
M2 安 美 彦 An Meiyan
中国の日本語教科書における条件節の扱いに関する考察－「総合日本語」を例として－ A Study on Conditional Clauses Based on a Corpus of Japanese Textbooks Published in China
M2 堀 家 利 沙 Horike Risa
「国際比較（日・韓・中・台）の観点から見た日本人大学生の句動詞使用」
An Investigation of Phrasal Verb Use by Japanese University Students from the Perspective of International Comparison (JPN/KOR/CHN/TWN)
M2 佐々木 恭子 Sasaki Kyoko
COCAにおける動詞などを含む原因表現使用
Use of causal expressions including causative verbs and other parts of speech in COCA
M2 斎 藤 景 子 Saito Keiko
日本人英語学習者の自由英作文産出過程モデル及びその形成要因に関する考察
A study of the process of writing composition of Japanese EFL learners and the way it is formed
