2019.4.26 外国語教育コンテンツ論コース2019年度第１回集団指導

外国語教育コンテンツ論コース2019年度第１回集団指導

＜日時・場所＞

2019年4月26日（金）　8:50-12:05（予定）

D615教室

＜プログラム＞（M: 10分発表＋5分質疑，D: 15分発表＋5分質疑）

0 8:45 諸注意

1 8:50-9:05 朱玉瑩（M2）　「日本語母語話者における撥音の音声生成の音響分析—母音に先行する撥音の変異について—」
2 9:05-9:20 王　思閎（M2） 「日本語学習者の作文に見るオノマトペ使用―LARP at SCUを用いて―」
3 9:20-9:35 松本悠（M2）　「復唱トレーニングによる日本人英語学習者の音声の変化—予備調査の結果報告—」
4 9:35-9:55 肖錦蓮（D1）　 「話者属性とスタンス表出の関係性の解明および日本語教育への示唆」
5 9:55-10:15 鄧琪（D1）　「現代日本語における非和語語彙の使用状況の解明と中国人日本語学習者に対する指導システムの構想」
6 10:15-11:35 呉琪（D2）　 「異なるレジスターにおける中国語声調の知覚調査」
（10:35-10:45　休憩）
7 10:45-11:05 中西淳（D2）　「前置詞inの語義記述の再考―辞書記述の整理と後続名詞の調査をふまえて―」
8 11:05-11:25 Amar Cheikhna（D2）　“Absurd Case Formulation (ACF) in pursuing a missing or inapposite response in EFL classrooms”
9 11:25-11:45 瞿琦（D2）　 「日本語破裂音の音声的特徴—予備調査について—」
10 11:45-12:05 張晶鑫（D3）　「オノマトペの中日対照—翻訳の観点から—」

＜注意事項＞

1）スライドは当日用意するPCにデータを事前に入れておいてください。

2）資料は学生＋教員分合わせて最低26部はご準備ください。当日発表順に並べておいていただけると助かります。

3）当日はコメントシートを準備します。それぞれの聴講（学習）の記録として，原則全員が記入・提出するようにしてください。

2019.4.5 新入生ガイダンス・歓迎会

コンテンツ論では，D1に2名，M1に3名を迎え，以下の体制となりました。

2019年度コース所属学生数 16名
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D3・・・1名
D2・・・4名
D1・・・2名
M2・・・3名
M1・・・3名
M研究生・・・3名
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ガイダンス・説明会の後，恒例の歓迎会を実施しました。

外国語教育論講座（コンテンツ論／システム論）の教員と学生が集まりました

なお，2019年度のコンテンツの集団指導は以下の予定で行っていく予定です。

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2019年度外国語教育コンテンツ論コース集団指導計画
◎会場：D615
◎時間：原則0850～1220

第１回　4/26
第２回　6/28
第３回　7/26
第４回　10/25
第５回　2020, 1/24
修論試問・コロキアム　1/31
※現時点での予定です。変更の可能性があります。
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