2015/1/30
●国際文化学研究科外国語教育論講座外国語教育コンテンツ論コース博士前期課程最終試問
【日時】1月30日(金)9時30分~、会場:D615
9:30~10:00 新しい前置詞教授モデルの提唱―ofを例に―(緒方高士)
10:00~10:30 学習者のナ・ラ行音混同のパタンと発音指導について-中国重慶方言話者を対象として-(楊 姝怡)
10:30~11:00 中国語人日本語学習者の「ーじゃない(か)」の表現意図とイントネーション(李程)
11:00~11:10 (休憩)
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●国際文化学研究科外国語教育論講座外国語教育コンテンツ論コース第5回集団指導
【日時】1月30日(金)11時10分~、会場:D615
11:10~11:25 音読時における発音の訂正フィードバック(多胡夏純)
11:25~11:40 学習者コーパスにみる「あう」の用法(張琪)
11:40~11:55 中国人日本語学習者の発話における促音の特徴―発話速度との関係を中心に―(鄭璇)
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●国際文化学研究科外国語教育論講座 「博士後期課程コロキアム」
【日時】1月30日(金)13時20分~、会場:D615
○コロキアムⅠ(発表30分、QA10分、計40分)
13:20-14:00 D1 濱田真由 The Effects of Noticing and Attentional Functions on Second Language Production of Japanese Learners of English
14:00-14:40 D1 渡部宏樹 The Use of Lexical Stress Information in Language Comprehension by Japanese Learners of English
14:40-15:20 D1 ブリーズナ・インナ Aspect forms -ru, -ta, -teiru, -teita in Japanese
○コロキアムII
15:30-16:10 D2 榊原啓子 Frequency effects on variability in reading comprehension in English among Japanese EFL learners
16:10-16:50 D2 大山理恵 "日本語学習者におけるプロソディー知識の必要性― アクセント句の学習実験からの考察"
16:50-17:30 D2 李楓 "現代日本語漢語サ変動詞の構造と用法― コーパス研究の日本語教育への応用―"
17:30-17:45 コース会議(システム論は603、コンテンツ論は615)
17:45-18:00 講座会議 (615)
●国際文化学研究科外国語教育論講座外国語教育コンテンツ論コース博士前期課程最終試問
【日時】1月30日(金)9時30分~、会場:D615
9:30~10:00 新しい前置詞教授モデルの提唱―ofを例に―(緒方高士)
10:00~10:30 学習者のナ・ラ行音混同のパタンと発音指導について-中国重慶方言話者を対象として-(楊 姝怡)
10:30~11:00 中国語人日本語学習者の「ーじゃない(か)」の表現意図とイントネーション(李程)
11:00~11:10 (休憩)
●国際文化学研究科外国語教育論講座外国語教育コンテンツ論コース第5回集団指導
【日時】1月30日(金)11時10分~、会場:D615
11:25~11:40 学習者コーパスにみる「あう」の用法(張琪)
11:40~11:55 中国人日本語学習者の発話における促音の特徴―発話速度との関係を中心に―(鄭璇)
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●国際文化学研究科外国語教育論講座 「博士後期課程コロキアム」
【日時】1月30日(金)13時20分~、会場:D615
○コロキアムⅠ(発表30分、QA10分、計40分)
13:20-14:00 D1 濱田真由 The Effects of Noticing and Attentional Functions on Second Language Production of Japanese Learners of English
14:00-14:40 D1 渡部宏樹 The Use of Lexical Stress Information in Language Comprehension by Japanese Learners of English
14:40-15:20 D1 ブリーズナ・インナ Aspect forms -ru, -ta, -teiru, -teita in Japanese
○コロキアムII
15:30-16:10 D2 榊原啓子 Frequency effects on variability in reading comprehension in English among Japanese EFL learners
16:10-16:50 D2 大山理恵 "日本語学習者におけるプロソディー知識の必要性―
16:50-17:30 D2 李楓 "現代日本語漢語サ変動詞の構造と用法―
17:30-17:45 コース会議(システム論は603、コンテンツ論は615)
17:45-18:00 講座会議 (615)
枡田教授への記念品贈呈
本年度で御退官の枡田教授に対して,学生より記念品の贈呈がありました。枡田先生,長年にわたるコースでのご指導,まことにありがとうございます!