【５月】
５月９日 修士研究計画書締切
５月１５日 創立記念日
【６月】
平成25年度第２回コース集団指導
2013年6月26日（金）10時40分～＠D615
10時40分 挨拶・資料確認
10時45分～11時00分
M2 張暁昭「二連母音と二重母音―日本語と中国語の対照―」
11時00分～11時15分
M2 陳曄「学習者の法補助詞に対する意識」
11時15分～11時30分
M2 劉菲 「実験の結果と不足点について」
11時30分～11時50分
D1 李 楓
「日本語における「スル型」漢語サ変動詞の構造と用法
－コーパス研究の日本語教育への応用ー」
11時50分～12時10分
D2 大山理惠 「音声面から見た複合語の分類ー聴覚印象実験について」
【７月】
平成25年度第3回コース集団指導
2013年7月26日（金）
1. M1 前田 義徳 9:00-9:15
英語の発音学習ストラテジー指導： 中学生の場合
2. M1 緒方 高士 9:15-9:30
コーパスを用いた前置詞の用法解明と 教授システムの開発 ー英語教育への新しいアプローチー
3. M1 李 程 9:30-9:45
中国語を母語とする日本語学習者の 「ーじゃない（か）」の表現意図と イントネーション
4. M1 楊 姝怡 9:45-10:00
日本語学習におけるナ行音・ラ行音の音声混同の方向性に基づく発音指導について
ー重慶市中心部方言母語話者と重慶市非中心部方言母語話者の対照研究の立場からー
5. M1 川村 晃市 10:00-10:15
現代英語における-ly副詞： 使用実態と用法の解明 アジア圏英語学習者の作文における使用実態
休憩
10:15-10:30
6. M2 陳 曄 10:30-10:45
アジア圏学習者による法補助詞使用
7. M2 張 暁昭 10:45-11:00
二連母音と二重母音
ー日本語と中国語の対照ー
8. D1 李 楓 11:00-11:20
汎用的「スル型」漢語サ変動詞の内部構成
9. D2 大山 理惠 11:20-11:40
音声面からみた複合語の分類
ー聴覚印象実験についてー
（参考）
平成25年度 外国語教育論講座 外国語教育コンテンツ論コース
□在籍学生 （D2：1名，D1：1名，M2：3名，M1：5名，M研究生1名）
□コース集団指導日程（案）
第1回 D615教室 2013年4月26日（金） D1, 2 ＋M2（2+3=5人）
第2回 D615教室 2013年6月28日（金） D1, 2 ＋M2（2+3=5人）
第3回 D615教室 2013年7月26日（金） D1,2 ＋M2＋M1（2+3+5=10人）
第4回 D615教室 2013年10月25日（金） D1, 2 ＋M2＋M1（2+3+5=10人）
第5回 D615教室 2014年1月31日（金） D1, 2 ＋M2＋M1（2+3+5=10人）
修士試問 D615教室 2014年1月31日（金） M2（3人）
博士コロキアムⅠ，Ⅱ，Ⅲ 2013年2月上旬
５月９日 修士研究計画書締切
５月１５日 創立記念日
【６月】
平成25年度第２回コース集団指導
2013年6月26日（金）10時40分～＠D615
10時40分 挨拶・資料確認
10時45分～11時00分
M2 張暁昭「二連母音と二重母音―日本語と中国語の対照―」
11時00分～11時15分
M2 陳曄「学習者の法補助詞に対する意識」
11時15分～11時30分
M2 劉菲 「実験の結果と不足点について」
11時30分～11時50分
D1 李 楓
「日本語における「スル型」漢語サ変動詞の構造と用法
－コーパス研究の日本語教育への応用ー」
11時50分～12時10分
D2 大山理惠 「音声面から見た複合語の分類ー聴覚印象実験について」
【７月】
平成25年度第3回コース集団指導
2013年7月26日（金）
1. M1 前田 義徳 9:00-9:15
英語の発音学習ストラテジー指導： 中学生の場合
2. M1 緒方 高士 9:15-9:30
コーパスを用いた前置詞の用法解明と 教授システムの開発 ー英語教育への新しいアプローチー
3. M1 李 程 9:30-9:45
中国語を母語とする日本語学習者の 「ーじゃない（か）」の表現意図と イントネーション
4. M1 楊 姝怡 9:45-10:00
日本語学習におけるナ行音・ラ行音の音声混同の方向性に基づく発音指導について
ー重慶市中心部方言母語話者と重慶市非中心部方言母語話者の対照研究の立場からー
5. M1 川村 晃市 10:00-10:15
現代英語における-ly副詞： 使用実態と用法の解明 アジア圏英語学習者の作文における使用実態
休憩
10:15-10:30
6. M2 陳 曄 10:30-10:45
アジア圏学習者による法補助詞使用
7. M2 張 暁昭 10:45-11:00
二連母音と二重母音
ー日本語と中国語の対照ー
8. D1 李 楓 11:00-11:20
汎用的「スル型」漢語サ変動詞の内部構成
9. D2 大山 理惠 11:20-11:40
音声面からみた複合語の分類
ー聴覚印象実験についてー
（参考）
平成25年度 外国語教育論講座 外国語教育コンテンツ論コース
□在籍学生 （D2：1名，D1：1名，M2：3名，M1：5名，M研究生1名）
□コース集団指導日程（案）
第1回 D615教室 2013年4月26日（金） D1, 2 ＋M2（2+3=5人）
第2回 D615教室 2013年6月28日（金） D1, 2 ＋M2（2+3=5人）
第3回 D615教室 2013年7月26日（金） D1,2 ＋M2＋M1（2+3+5=10人）
第4回 D615教室 2013年10月25日（金） D1, 2 ＋M2＋M1（2+3+5=10人）
第5回 D615教室 2014年1月31日（金） D1, 2 ＋M2＋M1（2+3+5=10人）
修士試問 D615教室 2014年1月31日（金） M2（3人）
博士コロキアムⅠ，Ⅱ，Ⅲ 2013年2月上旬
